Tổng Kết Phần Văn Học Lớp 9

Soạn văn 9 tập 2, soạn bài bác tổng kết phần văn học tập ( tiếp theo) trang 186 sgk ngữ văn 9 tập 2, nhằm học xuất sắc văn 9. Bài soạn này sẽ giúp đỡ các emtổng kết, ôn tập lại những kiến thức và kỹ năng về văn bản nghệ thuật ý nghĩa sâu sắc mỗi thành tựu đã học trong lịch trình ngữ văn 9. Những kỹ năng và kiến thức trọng tâm, những thắc mắc trong bài bác học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài bác đầy đủ, cụ thể

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM


*

A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

A- NHÌN bình thường VỀ NỀN VĂN HỌC VIỆT NAM

I- Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam

1. Văn học tập dân gian

2. Văn học viết

II- Tiến trình lịch sử vẻ vang Việt Nam

III- Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học tập Việt Nam

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:

1. Khắc ghi tên người sáng tác tác phẩm, thể nhiều loại của thắng lợi ( hoặc đoạn trích) văn học vn trung học được học và tham khảo thêm trong sách giáo khoa Ngữ văn THCS, theo hai bộ phận văn học chữ hán việt và chữ Nôm

Trả lời:

Theo văn học tập chữ Hán:

Thứ tự

Tác phẩm (Đoạn trích)

Tác giả

Thể loại

1

Con hổ có nghĩa

Vũ Trinh

Truyện

2

Thầy thuốc giỏi cốt duy nhất ở tấm lòng

Hồ Nguyên TRừng

Truyện

3

Sông núi nước Nam

Lí hay Kiệt

Thơ

4

Phò giá chỉ về kinh

Trần quang Khải

Thơ

5

Thiên trường vãn vọng

Trần Nhân Tông

Thơ

6

Côn đánh Ca

Nguyễn Trãi

Thơ

7

Chiếu dời đô

Lí Công Uẩn

Chiếu

8

Hịch tướng mạo sĩ

Trần Quốc Tuấn

Hịch

9

Nước Đại Việt ta

Nguyễn Trãi

Cáo

10

Bàn luận về phép học

Nguyễn Thiếp

Tấu

11

Chuyện người con gái Nam Xương

Nguyễn Dữ

Truyện

12

Chuyện cũ trong đậy chú Trịnh

Phạm Đình Hổ

Tùy bút

13

Hoàng Lê tuyệt nhất thống chí

Ngô gia văn phái

Tiểu thuyết

Theo văn học chữ Nôm:

Thứ tự

Tác phẩm (Đoạn trích)

Tác giả

Thể loại

1

Sau phút phân chia li

Đoàn Thị Điểm

Thơ tuy vậy thất lục bát

2

Bánh trôi nước

Hồ Xuân Hương

Thơ tứ tuyệt

3

Qua Đèo Ngang

Bà thị trấn Thanh Quan

Thơ thất ngôn chén bát cú

4

Bạn mang lại chơi nhà

Nguyễn Khuyến

Thơ thất ngôn chén bát cú

5

Vào đơn vị ngục Quảng Đông cảm tác

Phan Bội Châu

Thơ thất ngôn bát cú

6

Đập đá ở Côn Lôn

Phan Châu Trinh

Thơ thất ngôn chén bát cú

7

Muốn làm thằng Cuội

Tản Đà

Thơ thất ngôn chén bát cú

8

Hai chữ nước nhà

Trần Tuấn Khải

Song thất lục bát

9

Chị em Thúy Kiều

Nguyễn Du

Truyện thơ

10

Cảnh ngày xuân

Nguyễn Du

Truyện thơ

11

Kiều sống lầu ngưng Bích

Nguyễn Du

Truyện thơ

12

Mã Giám Sinh sở hữu Kiều

Nguyễn Du

Truyện thơ

13

Thúy Kiều báo đáp báo oán

Nguyễn Du

Truyện thơ

14

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Nguyễn Đình Chiểu

Truyện thơ

15

Lục Vân Tiên gặp mặt nạn

Nguyễn Đình Chiểu

Truyện thơ

2. Nêu hầu như điểm riêng biệt văn học tập dân gian với văn học tập viết 

Tiêu chí

Văn học dân gian

Văn học tập viết

Tác giả

Sáng tác vô danh, mang ý nghĩa tập thể

Sáng tác cá nhân, có tên tác giả

Thời điểm ra đời

Khó xác định đúng đắn thời điểm ra đời

Dễ xác định đúng chuẩn thời điểm ra đời

Hình thức tổn tại

Lưu truyền bằng bề ngoài truyền miệng, về sau được biên chép lại

Lưu truyền bởi văn trường đoản cú ( văn bản)

Dị bản

Thường có dị bạn dạng ở những vùng, miền khác nhau

Chỉ tất cả một bản duy nhất, không tồn tại dị bạn dạng

Thể loại

Thể loại đặc trưng, văn học viết không lặp lại : thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ca dao dân ca, thành ngữ, tục ngữ...

Bạn đang xem: Tổng kết phần văn học lớp 9

Thể các loại khá phong phú và đa dạng : thơ, truyện, tiểu thuyết, tùy bút…

3. Hãy tìm phần lớn ví dụ vào truyện Kiều của Nguyễn Du, thơ hồ nước Xuân mùi hương hoặc sáng tac của một tác giả hiện đại để thấy tác động của văn học tập dân gian mang lại văn học viết.

Trả lời:

Ảnh hưởng của văn học tập dân gian đến văn học viết:

Văn học dân gian trở thành nguồn thi liệu mang đến văn học tập viết: tục ngữ, thành ngữ “Bảy nổi ba chìm”; “Kiến bò miệng chén”; “Bướm lả ong lơi”...; Thể thơ lục bát (Truyện Kiều, Truyện Lục Vân Tiên...) ; diễn biến dân gian (Truyện thiếu nữ Nam Xương)... ; Lấy cảm giác và biểu tượng dân gian : con cò (Chế Lan Viên).

4. Nêu cùng phân tích một trong những dẫn chứng cho biết thêm tinh thần yêu thương nước là một nội dung khá nổi bật trong văn học việt nam các thời kì.

Tinh thần yêu nước là một trong những nội dung rất nổi bật trong bố thời kì văn học : chủ nghĩa yêu nước, lòng tin yêu nước luôn luôn là đối tượng, nguồn cảm xúc cho sáng sủa tác của rất nhiều tác trả . Bạn cũng có thể kể đên các tác phẩm như:

Thời kì Trung đại (thế kỉ X-XIX) : Sông núi nước Nam, Phò giá chỉ về kinh, Bình Ngô đại cáo, Hịch tướng mạo sĩ... Đầu cụ kỉ XX-Cách mạng tháng Tám 1945: in dấu trong số tác phẩm của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh cùng Hồ Chí Minh... Sau bí quyết mạng mon Tám 1945 : Làng, âm thầm lặng lẽ Sa Pa, Đoàn thuyền đánh cá,...

5. Nêu những biểu thị của ý thức nhân đạo vào tác phẩm vượt trội trung đại ( ví dụ: Truyện Kiều của Nguyễn Du, chuyện thiếu nữ Nam Xương của Nguyễn Dữ) và một vài tác phẩm văn học tân tiến ( lấy ví dụ lão hạc phái mạnh Cao, tắt đèn ( Ngô tất Tố)

Những biểu hiện của bốn tưởng nhân đạo:

Thương cảm, đau xót cho số phận đau buồn của nhỏ người.Trân trọng, tôn vinh vẻ đẹp của bé người.Tố cáo, phê phán các thế lực giày xéo lên con người.Thấu hiểu, mến yêu ước mơ của bé người.

B- SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC

I- một số thể loại văn học dân gian

II- một số thể loại văn học trung đại

1. Các thể thơ

2. Các thể nhiều loại truyện kí

3. Truyện thơ Nôm

4. Một sô thể văn nghị luận

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI

1. đề cập tên những thể loại bao gồm của văn học tập dân gian được học trong công tác ngữ văn THCS, nêu khái niệm gọn về từng thể loại.

Trả lời:

Các thể loại chính :

Truyền thuyết : là các loại truyện dân gian nhắc về các nhân vật với sự kiện có tương quan đến lịch sử dân tộc thời thừa khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Truyền thuyết thần thoại thể hiện thái độ và giải pháp đánh gái của nhân dân đối với các sự kiện cùng nhân vật lịch sử dân tộc được kể.Truyện cổ tích : Là một số loại truyện dân gian nhắc về cuộc sống của một số kiểu nhân vật thân thuộc : nhân thiết bị bất hạnh, nhân vật dũng sĩ và có tài năng năng kì lạ, nhân vật thông minh với nhân vật ngớ ngẩn nghếch, nhân thiết bị là đụng vật. Thông thường có yếu tố hoang đường, thể hiện tinh thần của quần chúng. # về thắng lợi của cái thiện với mẫu ác, cái xuất sắc với mẫu xấu, sự công bình với bất công.Truyện cười cợt : là nhiều loại truyện nói về phần đông hiện tương đáng cười trong cuộc sống đời thường nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán đầy đủ thói hư, phần còn kém trong thôn hội.Truyện ngụ ngôn : là loại truyện kể bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn lời về con vật hoặc bao gồm con fan để nói bóng gió, bí mật đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ, răn dạy tín đồ ta bài học nào đó trong cuộc sống.Ca dao, dân ca : những thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn đạt đời sống nội tâm của bé người.Tục ngữ : phần đông câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định định, gồm nhịp điệu, hình hình ảnh thể hiện kinh nghiệm tay nghề sống của quần chúng về phần đông mặt, được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ, lời nạp năng lượng tiếng nói hằng ngày.

Xem thêm: Xem Phim Thợ Săn Ẩm Thực Tập 121, Thợ Săn Ẩm Thực (Phần 2)

2. Tìm trong những truyện cổ tích nhưng em học được ( hoặc vẫn đọc) đông đảo nhân trang bị thuộc các loại sau: nhân thiết bị dũng sĩ, nhân vật tài năng năng quánh biệt, nhân vật dụng xấu xí, nhân vật dở người nghếch

Trả lời.

Ví dụ về các loại nhân đồ trong truyện cổ tích:

Dũng sĩ : Thạch SanhTài năng quan trọng : Em bé nhỏ thông minh, Năm chàng dũng sĩ…Ngốc nghếch : chàng Ngốc, con chim ánh sáng…Hình dáng xấu xí : Sọ Dừa, Công chúa Ếch, tín đồ lấy cóc…

3. Lấy bài xích thơ qua đèo Ngang của bà thị trấn Thanh Quan nhằm minh họa các quy tắc về niêm chế độ của thơ thất ngôn bát cú Đường luật( vần, thanh, bằng, trắc vào từng câu, đối niêm giữa những câu,..)

Trả lời:

1

Bước

xuống

đèo

ngang

bóng

xế

 

T

T

B

B

T

T

B

2

Cỏ

cây

chen

đá

chen

hoa

 

T

B

B

T

T

B

B

3

Lom

khom

dưới

núi

tiều

vài

chú

 

B

B

T

T

B

B

T

4

Lác

đác

bên

sông

chợ

mấy

nhà

 

T

T

B

B

T

T

B

5

Nhớ

nước

đau

lòng

con

quốc

quốc

 

B

T

B

B

B

T

T

6

Thương

nhà

mỏi

miệng

cái

gia

gia

 

B

B

T

T

T

B

 

7

Dừng

chân

đứng

lại

trời

non

nước

 

B

B

T

T

B

B

T

8

Một

mảnh

tình

riêng

ta

với

ta

 

T

T

B

B

B

T

B

4. Em vẫn đọc đa số truyện thơ nôm nào? nắm tắt thật ngắn gọn diễn biến của đa số truyện thơ ấy và nhận xét xem có gì kiểu như và khác nhau trong các tình tiết đó.

Trả lời:

 Hai truyện thơ Nôm: Truyện Kiều và Lục Vân Tiên

Tóm tắt:

Truyện Kiều:

 Nội dung chủ yếu của truyện chuyển phiên quanh quãng đời lưu lại lạc sau thời điểm bán bản thân chuộc phụ vương của Thúy Kiều, nhân vật bao gồm trong truyện, một cô bé "sắc nước hương thơm trời" và có tài "cầm kỳ thi họa". Kiều rước lòng yêu thương Kim Trọng, nhưng Kiều hi sinh phiên bản thân mình, buôn bán mình cứu cha. Bị lũ Mã Giám Sinh cùng Tú Bà chuyển vào lầu xanh. Kiều định trầm mình để thoát khỏi cảnh ô nhục cơ mà không được. Sau lần mắc mưu Sở Khanh đi trốn bị bắt lại, bị tấn công đập tàn nhẫn, thiếu phụ đành chịu đựng tiếp khách. Ít lâu sau, Kiều được Thúc Sinh – một kẻ phú quý say mê nàng, chuộc cô bé về làm bà xã lẽ. Nhưng chưa được 1 năm Kiều lại bị hoán vị Thư, vợ cả của Thúc Sinh, bày mưu bắt về hành hạ. Nàng bị tóm gọn làm con ở hầu rượu gãy bầy mua vui mang lại vợ ck ả. Khổ nhục quá, Kiều vứt trốn khỏi công ty Hoạn Thư tuy nhiên lại lọt vào một lầu xanh khác. Ở đây, nàng chạm chán Từ Hải và trở thành vợ người anh hùng này. Phất cờ khởi nghĩa, hùng cứ một phương, trường đoản cú Hải góp Kiều báo ơn báo oán. Nhưng lại cũng chẳng bao lâu, Kiều bị mắc lừa hồ Tôn Hiến, phái nữ khuyên tự Hải ra thu phục triều đình, từ Hải bị bội phản và bị tiêu diệt đứng.Kiều bị nghiền gả cho một viên thổ quan. Đau xót với tủi nhục, bạn nữ đã tự tử nghỉ ngơi sông chi phí Đường nhưng lại được sư Giác Duyên cứu giúp sống. Kim Trọng và mái ấm gia đình Thúy Kiều đi tìm. Sau mười lăm năm trời giữ lạc, Kiều trở lại sum họp với gia đình. Nàng khước từ không chắp nối mối duyên xưa thuộc Kim Trọng mà người ta trở thành bạn bè để giữ tình yêu cho được trong sạch và đẹp mắt đẽ.

Lục vân tiên:

Lục Vân Tiên xuất thân nhỏ nhà nghèo, khôi ngô tuấn tú "văn võ tuy vậy toàn". Trê tuyến phố dự thi chạm mặt và tấn công tan đàn cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga và cô gái hầu. Kiều Nguyệt Nga mang theo hình bóng của Lục Vân Tiên - người có ơn cứu vãn mạng mình. Lục Vân Tiên kẹ thăm nhà võ công - gia đình hứa trả đàn bà cho chàng. Sắp vào trường thi: Lục Vân Tiên nghe tin bà bầu mất. Chàng vứt thi, khóc yêu quý xót người mẹ mù cả hai mắt. Con trai bị bầy xấu lừa gạt rước hết tiền, bị Trịnh Hâm đẩy xuống sông, được Giao Long với vợ chồng Ngư ông cứu vớt. Lục Vân Tiên tìm đến nhà võ công thì bị hắt hủi, cho vào hang sâu, nam nhi được Thần núi cùng ông Tiều cứu vớt giúp. Chàng chạm mặt Hớn Minh, bọn họ sống vào một ngôi chùa. Võ thuật định gả con gái cho vương Tử Trực (khi nam nhi thi đỗ về kiếm tìm Lục Vân Tiên), bị con trai mắng, võ công xấu hổ nhỏ xíu chết. Kiều Nguyệt Nga từ ngày được Lục Vân Tiên cứu khỏi tay bầy cướp, nàng thề nguyện phổ biến thủy với chàng. Lúc nàng bị tóm gọn đi cống giặc Ô Qua, Kiều Nguyệt Nga dancing xuống sông trường đoản cú vẫn cơ mà được quan cầm cố âm tương hỗ đưa vào trong nhà Bùi Kiệm, hắn ép Kiều Nguyệt Nga phải lấy hắn, chị em bỏ trốn được bà lão vào rừng đưa về nuôi. Lục Vân Tiên chạm chán thuốc tiên chữa khỏi mắt. Quý ông thi đỗ Trạng Nguyên, sau đấy được nhà vua cử đi dẹp giặc Ô Qua. Win trận quay trở lại chàng gặp mặt lại Kiều Nguyệt Nga. Từ đấy, hai người nên bà xã nên ck sống cuộc sống hạnh phúc.

5. Hãy lấy một số trong những câu ca dao và vài đoạn thơ vào truyện Kiều của Nguyễn du nhằm minh họa mang đến khả năng đa dạng của thể thơ lục chén bát trong việc biểu lộ tâm trạng và kể chuyện, thuật học

Trả lời:

Đoạn thơ vào truyện Kiều bộc lộ sự linh hoạt trong thuật vấn đề : đoạn trích Mã Giám Sinh download Kiều

Đoạn thơ diễn tả tâm trạng : Nỗi mến mình, Kiều sống lầu dừng Bích.

Ca dao:

Mình nói cùng với ta mình hãy còn son

Ta trải qua ngõ thấy con mình bò

Con mình đông đảo đất thuộc tro 

Ta đi múc nước vệ sinh cho bé mình.

5. Đọc lại một truyện ngắn văn minh ( ví dụ: Lão Hạc nam giới Cao, Bến quê Nguyễn Minh Châu) một số trong những truyện trung đại ( ví dụ: thầy thuốc xuất sắc nhất cốt ở tấm lòng của hồ Nguyên Trừng, chuyện cô gái Nam Xương của Nguyễn Dữ,) rồi dấn xét về sự khác biệt trong biện pháp trần thuật xây dừng nhân vật)

Trả lời:

So sánh về sự khác biệt của:

Tiêu chí

Thầy thuốc xuất sắc cốt nghỉ ngơi tấm lòng

Lão Hạc

Cách nai lưng thuật

Kiểu hành trạng: thương hiệu tuổi, những việc làm, bé cháu kế tục như vậy nào

Biến hóa, nhiều chủng loại : châm đóm hút thuốc, rồi kể chuyện băn khoăn bán chó…

Ngôn ngữ của nhân vật

Thuật lại, các lời đối thoại cũng là thuật lại

Lời đối thoại : trực tiếp

Cách thức miêu tả

Việc diễn tả giản lược, phần đông chỉ đề cập sự việc.

Miêu tả kĩ hình dáng, cử chỉ, ngôn ngữ, nội trọng điểm nhân vật.

Mối quan hệ tình dục với các nhân vật dụng khác

Được sản xuất lập bên trên cơ sở xử lý tình huống

Nhân thứ quan hệ với các nhân đồ dùng khác bằng hành động, thái độ, cách biểu hiện tình cảm

ko the ket noi database!